美国青少年在校期间使用手机时长超一小时
好的，我现在需要帮用户总结一篇英文文章的内容，控制在100字以内。用户已经给出了文章的中文翻译，所以我可以先仔细阅读一下。 文章主要讲的是美国青少年在校期间使用手机的情况。研究显示，每天使用超过一小时，主要用于社交媒体。研究人员分析了640名青少年的数据，时间从2022年到2024年。使用最多的应用是Instagram、TikTok和Snapchat，其次是YouTube和游戏。此外，美国有32个州和哥伦比亚特区禁止或限制学生在校使用手机，但效果还不明确。 接下来，我需要将这些信息浓缩到100字以内。要注意不要使用“这篇文章”或“内容总结”这样的开头词，直接描述内容。 首先确定关键点：美国青少年、在校期间、每天超一小时、社交媒体为主、研究对象640名13-18岁青少年、时间范围、常用应用、多地禁止或限制但效果待观察。 然后组织语言，确保流畅且信息完整。可能的结构是：研究发现美国青少年在校每天使用手机超一小时，主要用于社交媒体。分析显示常用应用为Instagram、TikTok等。多地已采取限制措施，效果待观察。 检查字数是否在限制内，并确保没有遗漏重要信息。 </think> 研究发现美国青少年在校期间每天使用手机超一小时，主要用于社交媒体。分析显示 Instagram、TikTok 和 Snapchat 等应用使用最多。尽管多地已采取限制措施，政策效果仍需观察。 2026-1-7 07:31:33 Author: www.solidot.org(查看原文) 阅读量:4 收藏
好的，我现在需要帮用户总结一篇英文文章的内容，控制在100字以内。用户已经给出了文章的中文翻译，所以我可以先仔细阅读一下。 文章主要讲的是美国青少年在校期间使用手机的情况。研究显示，每天使用超过一小时，主要用于社交媒体。研究人员分析了640名青少年的数据，时间从2022年到2024年。使用最多的应用是Instagram、TikTok和Snapchat，其次是YouTube和游戏。此外，美国有32个州和哥伦比亚特区禁止或限制学生在校使用手机，但效果还不明确。 接下来，我需要将这些信息浓缩到100字以内。要注意不要使用“这篇文章”或“内容总结”这样的开头词，直接描述内容。 首先确定关键点：美国青少年、在校期间、每天超一小时、社交媒体为主、研究对象640名13-18岁青少年、时间范围、常用应用、多地禁止或限制但效果待观察。 然后组织语言，确保流畅且信息完整。可能的结构是：研究发现美国青少年在校每天使用手机超一小时，主要用于社交媒体。分析显示常用应用为Instagram、TikTok等。多地已采取限制措施，效果待观察。 检查字数是否在限制内，并确保没有遗漏重要信息。 </think> 研究发现美国青少年在校期间每天使用手机超一小时，主要用于社交媒体。分析显示 Instagram、TikTok 和 Snapchat 等应用使用最多。尽管多地已采取限制措施，政策效果仍需观察。 2026-1-7 07:31:33 Author: www.solidot.org(查看原文) 阅读量:4 收藏
根据发表在 JAMA 上的一项研究，美国青少年在校期间每天使用手机时长超一小时，他们主要是使用社交媒体。研究人员分析了参与 Adolescent Brain Cognitive Development Study 的 640 名 13-18 岁青少年的行为，他们及其父母同意在手机上安装应用监视手机使用情况，测量时间从 2022 年 9 月到 2024 年 5 月。分析显示，使用时间最长的应用是 Instagram、TikTok 和 Snapchat，其次是 YouTube 和游戏。美国至少 32 个州和哥伦比亚特区都要求学区禁止或限制学生在校使用手机，但政策的效果还有待观察。
https://www.eurekalert.org/news-releases/1111741
https://jamanetwork.com/journals/jama/fullarticle/2843506?resultClick=1
文章来源: https://www.solidot.org/story?sid=83244
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